Hacemos una piñata Y5

En toda celebración mexicana es muy común tener una piñata. Esta se hace con una olla de barro a la que se decora con papel crepe. En nuestro caso,  hicimos una con globlos y papel mache.

Aquí tienes un link con todos los pasos:
PINATA

Los alumnos se dividieron en grupos y empezaron a trabajar:

Este trabajo nos tomó 2 clases :)

Finalmente, tenemos las piñatas listas para la Competencia.

Miss Fiore

Una fiesta mexicana

Muy pronto celebraremos una fiesta mexicana muy especial. Para ello, empezaremos conociendo un poco sobre México. Este hermoso país.

¿Reconoces estas imágenes?

Tacos

Bandera de México

Mariachis

Sombreros

Aquí tenemos un vídeo de este hermoso país:

Para conocer más sobre este hermoso país resuleve este Quizlet.

QUIZLET

También, organizaremos un reporte sobre México:

¿Tines animales? Y6

Hoy vamos a aprender sobre las mascotas.

¿Tienes animales?

Sí, tengo un perro. Se llama Pipo. Es muy suave y bonito.

Es importante recordar que usaremos el verbo "to have" tener para contestar a esta pregunta:

Aquí tenemos algunos animales que podemos tener de mascotas en casa:

Veamos este párrafo:

Para redactar un párrafo así necesitamos vocabulario de algunos colores y adjetivos:

¿Ahora puedes ecsribir un párrafo sobre tu mascota?

Miss Fiore

Los animales: ¿Hacemos un gato? F3

Con los niños de F3 trabajamos los animales de la granja: 

Cerdo

Conejo

Gato

Perro

Pollito

Vaca

La siguiente clase eleigimos a un animalito para hacer un bonito origami: El gato

Este fue el resultado:

¡Hasta luego!

Miss Fiore

Repaso Mi familia Y6

¡Hola chicos!

¿Cómo están?

Hoy repasaremos el tema "Mi familia"

Click:

Match
Family game
Translate
Super game!
Vocabulary
Match 2
Languages on line

(Exercises 1, 2, 3, 4, 5)

Write in your book exercise #5 (Una carta)


¡Muy bien!

Miss Fiore

Día de las Lenguas Europeas

El 26 de septiembre se celebra el Día de las lenguas Europeas. Hay más de 20 lenguas oficiales y alrededor de 200 lenguas usadas en los países que conforman el continente europeo.

Aquí algunas lenguas y países así como una frase motivaodra en diferentes lenguas:

Veamos un video de una famosa canción en 25 lenguas:

Los niños de F3 viendo el vídeo de la canción Let it go y aprendiéndola en español:

Conozcamos más de las principales lenguas en Europa y de los países que las hablan:

¿Cómo se dice "Hola" en 50 lenguas diferentes?

¿Te animas a hahcer un vídeo diciendo "Hola" en diferentes idiomas?


Veamos 4 frases sobre por qué es importante aprender otros idiomas, ¿con cuál te identificas?

Finalmente,

Miss Fiore :)

¿Cómo te llamas? ¿Dónde vives? ¿De dónde eres? Y5

Empezamos con la información personal.
Por ejemplo:

¡Hola! Me llamo Mafalda, vivo en Buenos Aires y soy de Argentina.

Como vemos, usamos el verbo "llamarse" para decir nuestro nombre:

Luego tenemos la pregunta: ¿Dónde vives? Con ella queremos averiguar Where do you live?

Y finalmente, ¿De dónde eres? para saber Where are you from?

Veamos:

Responde estas preguntas en tu cuaderno y conversa con tu compañero de al lado:

Ejemplo:
1. ¿Cómo te llamas?
- Me llamo Justin Bieber.

2. ¿Dónde vives?
- Vivo en Estados Unidos.

3. ¿De dónde eres?
- Soy de Canadá.

Sigamos trabajando. Escribe las preguntas y respuestas de Mafalda. Luego, escribe nuevamente las preguntas y tus respuestas.

¡Muy bien!

Miss Fiore :)