El Día de los Muertos

Esta es una celebración muy importante para los mexicanos. Se celebra el 2 de noviembre de  cada año. Se dice que el culto empezó desde la época de los aztecas en el que se agradecía por la cosecha.

Los mexicanos honran a sus muertos y llevan velas, flores y alimentos a las tumbas de sus familiares con la creencia de que necesitan de esos elementos pues están en una especie de tránsito antes de ir definitivamente al mundo de los muertos.

Es una celebración y no motivo de miedo.

Pero primero debemos conocer un poco sobre México:

Miguel y su bigote mexicano

¡Terminamos la trivia!

"Bigote time"

Este es el corto animado que vimos en clase:
"La niña que recuerda"

Y1 viendo el corto animado

En este link están los juegos sobre el video para trabajar con Y5 y Y6:

Juegos sobre el vídeo

¿Quieres diseñar tu propio rostro de calavera?

Este es el link;
Diseña tu rostro de calavera

Publicaré fotos y videos de la celebración con los niños.

¡Hasta luego!

Miss Fiore

Si quieres saber más sobre esta celebración, aquí hay una buena infografía:

Los números en español

Un objetivo para Y5 es aprender los números del 0 al 31.

Para practicarlos, jugamos bingo y también fuimos a www.languagesonline.org.uk y pusimos a prueba nuestros conocimientos.

Aquí algunas fotos;

Después de repasar los números, jugamos Escaleras y serpientes. Introdujimos también preguntas para recordar los saludos y otros temas trabajados.

Un vídeo del juego:

Miss Fiore

¿Hacemos un gato?

Los niños más pequeños hicieron un gato de papel. ¡Fue muy divertido!

La idea era continuar reforzando el vocabulario de los animales. En este caso: gato.

Un pequeño vídeo de los niños con sus gatitos de papel:

¡Hasta luego!

Miss Fiore

Describiendo personas

Durante esta semana hemos estado trabajando los adjetivos que usamos para describir personas. Es importante señalar que describimos el aspecto físico y el carácter.

Es bueno recordar la estructura a seguir:

SUJETO + VERBO + ADJETIVO

Él es amable.

Ella es muy inteligente.

Él tiene barba.

Ella tiene el pelo largo.

Recordar también que en español solemos poner primero el sustantivo y luego el adjetivo:

SUSTANTIVO + ADJETIVO

pelo largo

ojos azules

boca pequeña

Después de repasar el vocabulario y hacer algunos ejercicios, los alumnos dibujaron el rostro de un personaje ficticio para hacer un ¨Se busca¨. Aquí las fotos de los alumnos trabajando:

TRABAJOS LISTOS

¡Hasta luego!

Miss Fiore